Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Kutnie informuje, że w dniach od 26 kwietnia 2021r. do 02 maja 2021r. uczniowie klas I - VIII będą realizować naukę w trybie zdalnym.
Punkt Przedszkolny nr 2 w Kutnie od 19 kwietnia 2021r. pracuje w trybie stacjonarnym.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
Uczennice i uczniowie klas 6, 7 i 8 mają realny wpływ na życie bezdomnych zwierząt. Pomagają w ratowaniu tych zwierząt, które nie mają na kogo liczyć. Tym razem pomoc trafiła do Tymczasowego Domu – Felkowy Stryszek.
Akcja zbiórki żywności, zabawek, podkładów, misek trwała przez trzy dni wtorek (20.04.2021 r.), środa (21.04.2021 r.) oraz w czwartek (22.04.2021 r.). Młodzi darczyńcy wraz ze swoimi rodzicami znaleźli czas aby dostarczyć niezbędne produkty dla psów i kotów.
Zbiórkę zorganizowały: nauczycielka chemii Magdalena Dobrzeniecka, nauczycielka historii Emila Pawłowska oraz nauczycielka przyrody i geografii Katarzyna Jagieła.
Dziękujemy za Wasze wsparcie! Kolejny raz pokazaliście, że bezdomne zwierzęta mogą liczyć na Waszą pomoc!
Autor: Karolina Kita
Uczniowie objęci projektem: małe grupy z klas 5-7
( grupy dziewcząt).
Na przełomie lutego i marca uczennice wzięły udział w prozdrowotnym projekcie edukacyjnym pt: „W czasie pandemii wiem co jem, moje pomysły na zdrowe przepisy”.
Zdrowie to oprócz aktywności fizycznej również odpowiednia dieta. Nic tak dobrze nie wpływa na zdrowie dzieci niż odpowiednio zbilansowane posiłki, zawierające mnóstwo witamin i składników odżywczych. Dzieci od najmłodszych lat należy zaznajamiać z jak największą ilością smaków, podawać owoce i warzywa w różnych atrakcyjnych formach. Już od najmłodszych lat trzeba ich zarazić miłością do zdrowego żywienia, do eksperymentów kulinarnych, do próbowania i smakowania. Warto pokazać , zasugerować naszym uczniom, że czasami z niezbyt atrakcyjnego warzywa czy owocu można wyczarować smaczne danie. Realizując projekt edukacyjny „W czasie pandemii wiem co jem, moje pomysły na zdrowe przepisy” podnosimy świadomość dzieci na temat prawidłowego odżywiania, uczennice pisząc przepisy opierają się piramidzie żywienia. W trakcie trwania projektu uczennice przygotowują się do samodzielnego przygotowania zdrowego posiłku. W trakcie pandemii kiedy to przebywamy zdecydowanie więcej czasu w domu możemy skupić się na bardzo ważnym aspekcie naszego zdrowia czyli racjonalnym , zdrowym odżywianiu.
Głównymi celami projektu było:
-podnoszenie świadomości dzieci nt. zdrowego odżywiania w życiu codziennym, wdrażanie w życiu codziennym zasad piramidy żywienia.
- podnoszenie wiedzy uczniów nt. zdrowego odżywiania(piramida żywienia, zasady zdrowego odżywiania)
- doskonalenie współpracy w małych grupach, podział obowiązków. ( tworzenie własnych przepisów, zbieranie informacji zdalnie poprzez aplikację Teams, korzystanie z zasobów Internetu.)
-rozwijanie umiejętności praktycznych w zakresie korzystania z komputera:
Czas trwania projektu : 6 tygodni:
I Tydzień (8-12.02.2021).
W pierwszym tygodniu uczniowie zostali podzieleni na trzyosobowe grupy, przedstawienie celu projektów, kryteriów, ustalenie zasad współpracy podczas trwania nauki zdalnej( godziny spotkań poszczególnych grup ze sobą
i z nauczycielem na Teams).
Przypomnienie uczniom piramidy żywienia, udostępnienie przydatnych linków z informacjami nt. tworzenia zdrowych przepisów, informację jak należy napisać przepis zachęcenie uczniów do przygotowania ciekawych dań z nieciekawych wydawałoby się niekiedy dla nas produktów.
II Tydzień( 15-19.02.2021)
W każdej z grup uczennica przygotowuje jadłospis na 3 dni :śniadanie, obiad( I i II danie), kolacja( do środy 17.II). W środę w swoich grupach uczennice wymieniają się za pomocą Teams, mesengera, librusa przepisami
( ustalają między sobą czy nie maja takich samych przepisów)
Dla osób chętnych istnieje możliwe jest przygotowanie dania według przepisu koleżanki, sfotografowanie, a nawet zrobienie zdjęć w trakcie przygotowania posiłku. Drugi Tydzień kończymy tworząc Jadłospis na 3 dni w Power point lub Microsoft Word razem z ewentualnymi fotografiami przygotowanej potrawy z przepisu koleżanki. Sugerowane przygotowanie śniadania lub kolacji .
III Tydzień( 22-26.02.2021)
W każdej z grup każda uczennica przygotowuje przepisy na 3 sałatki
(2 warzywne i 1 owocową lub 2 owocowe i 1 warzywną). W środę w swoich grupach uczennice wymieniają się swoimi przepisami za pomocą Teams, mesengera, librusa przepisami.( kontrolują przepisy czy czasem nie powielają się składniki lub potrawy).
Dla osób chętnych istnieje możliwość przygotowanie dania według przepisu koleżanki, sfotografowanie, a nawet zrobienie zdjęć w trakcie przygotowania posiłku. Trzeci Tydzień kończymy rozszerzając nasz jadłospis o kolejne trzy przepisy na sałatki ewentualnie dodajemy przepis sałatki koleżanki jeśli go przygotujemy.
IV Tydzień(01-05.03.2021)
W każdej z grup każda uczennica przygotowuje przepisy na 3 koktajle, smoothie ( zmiksowany i schłodzony napój na bazie owoców i warzyw o gęstej
i kremowej konsystencji). W środę w swoich grupach uczennice wymieniają się za pomocą Teams, messengera, librusa przepisami.(kontrolują przepisy czy czasem nie powielają się składniki koktajlu lub smoothie).
Dla osób chętnych jest przygotowanie któregoś dania koleżanki, sfotografowanie, a nawet zrobienie zdjęć w trakcie przygotowania posiłku. Czwarty tydzień kończymy poszerzając nasz jadłospis o 3 przepisy na koktajle kończymy razem z ewentualnymi fotografiami przygotowanego koktajlu.
V-VI tydzień:(8-19.03.2021)
Ustalenie harmonogramu prezentacji przepisów.
Uczniowie prezentowali swoje jadłospisy na forum klas podczas lekcji zdalnych. Prowadzili prezentacje w formie lekcji odwróconej.
W okresie przedświątecznym uczniowie klas I A wzięli udział w projekcie dotyczącym Wielkanocy. Chętni uczniowie przygotowali prace dot. Świąt Wielkanocnych w języku angielskim. Każdy z uczestników narysował ilustracje świąteczne, a następnie podpisał w języku angielskim. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział otrzymali oceny, a troje uczniów otrzymają nagrody książkowe:Są to:
1.Nikodem Karlikowski
2.Lena Bednarek
3.Zofia Romińska
Uczennice i uczniowie z klasy 6 c wraz z wychowawczynią Katarzyną Jagieła wzięli udział w akcji społeczno - edukacyjnej Żonkile 2021, upamiętniającej powstanie w getcie warszawskim. Akcja organizowana przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Młodzież poznała podstawowe informacje na temat II wojny światowej, zdobyła wiedzę na temat powstania w getcie warszawskim. Zajęcia w ramach akcji Żonkile stworzyły przestrzeń do refleksji na temat pomagania i roli przyjaźni w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami zwłaszcza w dobie pandemii. Nawet w bardzo trudnych czasach ludzie mogą doświadczyć czegoś, co ich wzmacnia – drobnych rzeczy, które okażą się bardzo ważne i podtrzymują na duchu. Można dostać pomoc i wsparcie od osób, które nas otaczają – czasem zupełnie obcych, które nieoczekiwanie zrobią dla nas coś dobrego.
Obejrzeliśmy film „Będę pisać” w reżyserii Hi-Story. Animacja opowiada
o losach dwójki żydowskich nastolatków przed wojną i w trakcie wojny, które poznaje współczesna dziewczyna z Muranowa, a wszystko przez telefon, który nawiedza duch
z przeszłości. Historię Natana i Zosi, którzy doświadczyli przyjaźni, szczerze opowiadali sobie o tym, co ich spotyka, pokazywali, że im na sobie zależy. To bardzo im pomogło przetrwać trudne chwile, radzić sobie z sytuacjami, których wcale nie chcieli doświadczyć.
Chociaż Zosia prawdopodobnie nie przeżyła wojny, to do końca życia była Natanowi bardzo bliska, pamiętał o niej i był jej wdzięczny za ich przyjaźń i za pomoc .
My dzisiaj poznajemy historię o tych dzieciach, które żyły w czasie wojny.
Może w nas ona wywoływać różne emocje. Może dzięki tej historii coś lepiej zrozumieliśmy, doświadczyliśmy czegoś ważnego – dla każdego z nas to może być coś innego.
Na koniec zajęć wykonaliśmy papierowy żonkil – symbol tego, że łączy nas pamięć
o powstaniu, jego bohaterkach oraz bohaterach.
Światowy Dzień Ziemi w 2021 przypadł na czwartek 22 kwietnia.
Tegorocznym motywem przewodnim jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. Jest największym na świecie świętem ekologicznym, obchodzonym w 192 krajach.
W czasie pandemii koronawirusa obowiązuje wiele obostrzeń, które wpłynęły również na ograniczenie obchodów Dnia Ziemi. Jednak uczniowie klasy IV b wraz z nauczycielką przyrody Katarzyną Jagieła znaleźli sposób na aktywne świętowanie dzięki aplikacji internetowej. Były to zajęcia w „pokoju zagadek”- escape room. Interaktywna gra –EKOMISJA, zmotywowała uczestników do rozwiązywania zadań ekologicznych, a wszystko po to, aby zdobyć szyfr do sejfu. Podczas gry klasa 4 b poznała historię idei Dnia Ziemi, przypomniała sobie zasady segregacji śmieci. Uczniowie zaproponowali, co możemy zrobić już dziś dla naszej planety.
Zajęcia miały na celu przypomnieć młodym ludziom, jak ważne jest dbanie o naszą planetę. Każdy z nas jest mieszkańcem Ziemi i powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan. Wszyscy dzielimy tę samą planetę. Planetę, która jak nigdy wcześniej potrzebuje naszej opieki i ochrony.
W związku z przypadającymi 18 marca 2021 roku Światowego Dnia Recyklingu i 22 kwietnia 2021 roku Światowego Dnia Ziemi, zorganizowano konkurs plastyczny na wykonanie ozdoby świątecznej z materiałów, które można poddać recyklingowi.
Ideą konkursu było zwrócenie uwagi na kwestie ochrony środowiska naturalnego i promocji odzyskiwania surowców z odpadów.
Światowy Dzień Recyklingu i Światowy Dzień Ziemi to międzynarodowe akcenty, które mają przypominać o tym, iż wszyscy decydujemy o kondycji naszego środowiska i ponosimy odpowiedzialność za przyszłość naszej planety.
Czas świąt to idealny moment nad tym ,aby zastanowić się nad rozsądnym rozporządzaniem zasobami naturalnymi i wcielaniem ich w codzienne życie.
Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas szóstych. Najciekawsze prace przesłali :
Opiekun : Magdalena Dobrzeniecka
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Kutnie informuje, że w dniach od 19 kwietnia 2021r. do 25 kwietnia 2021r. uczniowie klas I - VIII będą realizować naukę w trybie zdalnym.
Punkt Przedszkolny nr 2 w Kutnie od 19 kwietnia 2021r. pracuje w trybie stacjonarnym.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
W dobie pandemii zorganizowanie wycieczki szkolnej jest bardzo trudne, wręcz niemożliwe. Klasa VI c wzięła udział w projekcie „Turystyczna szkoła, lekcje online”, pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w wirtualnych spotkaniach z kulturą, organizowanych przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Główną przyczyną wyboru oferty Muzeum POLIN była chęć poznania i poszerzenia wiedzy o kulturze żydowskiej. Tradycja judaistyczna ma pewne znaczenie jeśli chodzi o fundament kulturowy Europy (niegdyś w Europie żyło wielu Żydów), ponad to społeczność żydowska w XIX wieku stanowiła dominującą grupę mieszkańców miasta Kutna. Udział w zajęciach miał na celu:
● Upowszechnianie wiedzy o historii, tradycji i kulturze żydowskiej.
● Ochrona dziedzictwa kulturowego Żydów.
● Rozwój wrażliwości młodzieży na odmienność kulturową, etniczną i religijną.
● Krzewienie tolerancji i idei dialogu kultur.
● Kreowanie pozytywnych wzorców społecznych.
Wykłady i warsztaty w ramach programu „Turystyczna szkoła”
Jak pięknie się różnić - warsztaty online. Spotkanie miało na celu uzyskanie odpowiedzi
na pytania: Czy bardzo się między sobą różnimy? Jak o tym myślimy teraz, kiedy często widzimy się wyłącznie za pośrednictwem kamer, czy słyszymy przez głośniki naszych komputerów? Tematem warsztatów były również trudności wynikające z nierówności
i pomysły na budowanie solidarności społecznej.
Spotkanie z kulturą żydowską- warsztaty online. Każda religia i kultura ma swoje tradycje,
a wiele z nich jest już tak starych, że niekiedy trudno przypomnieć sobie, skąd się właściwie wzięły. Edukator z muzeum podczas wirtualnego spotkania wspólnie z uczestnikami, szukał odpowiedzi na pytanie: Dlaczego tak wielu Żydów nie pracuje w soboty?
Uczestnicy „wybrali się w podróż w czasie”. Wysłuchali rozmowy matki i córki, następnie przyjrzeli się kolacji w słonecznym Izraelu.
Uroczystości rodzinne - wirtualne spotkania z przewodnikiem. Nastolatek – co to znaczyło kiedyś, co to znaczy dziś w żydowskiej rodzinie. Oglądając filmy, zdjęcia i rozwiązując quizy, uczennice i uczniowie odbyli wirtualny spacer po fragmencie wystawy Muzeum POLIN. Obejrzeli kolorowe synagogi oraz skromny, żydowski dom sprzed czterystu lat. Dowiedzieli się, jak przebiegała bar micwa a także bat micwa. Obrzęd symbolizujący wejście nastolatka w dorosłość. Następnie powrócili do współczesności, aby zobaczyć, porównać jak ta uroczystość wygląda dzisiaj. Uczennice i uczniów zostali wprowadzeni w świat żydowskich zwyczajów i tradycji. Rozmawiali o tym, co pozostaje w nich trwałe, a co ulega zmianie. Próbowali odpowiedzieć na pytania: Jak Żydzi wychowywali dawniej swoich synów, a jak córki? Co się w tym zakresie zmieniło? Jak układały się kiedyś stosunki między rodzicami a dziećmi? Jak wyglądają one dzisiaj? Jaki wpływ na wychowanie ma religia?
Listy dzieci przyjętych do klasy I i punktu przedszkolnego na rok szkolny 2021/2022 znajdują się w zakładce „Rekrutacja – informacje”.
Z poważaniem
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
W miesiącu marcu odbył się szkolny konkurs plastyczny pt. "Dzień dobry, Wiosno!"
Konkurs skierowany był do uczniów klas 4, 5, 6 i 7. Na konkurs wpłynęło 71 prac.
Wśród uczniów klas 4-5 przyznano:
1 miejsce - Aleksandra Jaros - klasa 4c
2 miejsce - Maja Bartkowska - klasa 5b
3 miejsce - Zuzanna Majtczak - klasa 4c
wyróżnienie otrzymali: Agata Krysztofiak klasa 4c, Maja Maćczak klasa 4a, Jakub Słowiński klasa 4a
Wśród uczniów klas 6-7 przyznano:
1 miejsce - Hanna Majtczak - klasa 6b
2 miejsce - Amelia Krajewska - klasa 6b
3 miejsce - Elżbieta Ciska - klasa 6a
wyróżnienie otrzymali: Emilia Barańska klasa 7d, Julia Szymańska klasa 7a, Mikołaj Świątkiewicz klasa 6d
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym!
Zwycięzcy otrzymają dyplomy oraz nagrody książkowe.
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej - Curie w Kutnie infromuje, że do dnia 18 kwietnia 2021r. klasy I - VIII oraz Punkt Przedszkolny nr 2 pracują w trybie zdalnym na dotychczasowych zasadach.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony przez ONZ w 2007 roku. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski. 31 marca uczniowie klas I-III na zajęcia on-line założyli koszulki w kolorze niebieskim, ponieważ to kolor solidarności z autyzmem. Również uczniowie klas IV-VI na zajęciach z wychowawcą zostali zapoznani z tematyką autyzmu. Każda klasa obejrzała film będący wprowadzeniem do tematyki autyzmu. Jego celem jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży, budowanie zrozumienia i akceptacji dla osób, które zmagają się z tym zaburzeniem na co dzień.Uczniowie klas I-III oprócz obejrzanej prezentacji i filmiku wykonali pracę plastyczną pod hasłem „Bądź niebieski dla autyzmu”. Podjęte działanie ma na celu zwrócenie uwagi na problemy i potrzeby osób z autyzmem.
Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.
Autyzm towarzyszy osobie przez całe życie, jednak dzięki odpowiedniej opiece i właściwie dobranej terapii można w znaczącym stopniu poprawić jej funkcjonowanie. Im wcześniejsza diagnoza i idąca za nią indywidualna terapia, tym większa szansa na poprawienie jakości życia osób z autyzmem i ich rodzin.
Autyzm jest wśród nas. Wystarczy go poznać. Wystarczy zrozumieć, aby zmienić świat osób z autyzmem na lepszy.
A WIĘC ZAPAL SIĘ NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU I OTWÓRZ SIĘ NA POTRZEBY OSÓB ZE SPEKTRUM.
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Kutnie informuje, że zgodnie z konferencją Premiera z dnia 25 marca 2021 r., od 29 marca 2021 r. do 9 kwietnia 2021 r. Punkt Przedszkolny Nr 2 przechodzi na tryb zdalny.
Plan pracy zdalnej podadzą wychowawcy 26 marca 2021 r.
Prawo do zgłoszenia dziecka do Punktu Przedszkolnego Nr 2 mają wyłącznie rodzice zaangażowani w walkę z pandemią, czyli lekarze, pielęgniarki i służby mundurowe.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
W dniu 19 marca w naszej szkole odbył się wiosenny konkurs plastyczny pt. „Pani Wiosna”. Wzięli w nim udział uczniowie z klas pierwszych, drugich i trzecich. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej dzieci.
W klasach pierwszych wyłoniliśmy następujących zwycięzców:
1 miejsce - Blanka Zaremba klasa I B
2 miejsce - Lena Bednarek klasa I A
3 miejsce - Maciej Borkowski klasa I B
Wyróżnienie otrzymali: Zuzanna Gałka kl. I B, Aleksander Sulej kl. I A, Julia Kozubska kl. I A.
W klasach drugich wyłoniliśmy następujących zwycięzców:
1 miejsce - Krzysztof Gierańczyk klasa II B
2 miejsce - Piotr Majtczak klasa II C
3 miejsce - Lena Żakowska klasa II A
Wyróżnienie otrzymali: Maria Cichońska klasa II B, Adela Kmito klasa II C.
W klasach trzecich wyłoniliśmy następujących zwycięzców:
1 miejsce - Wiktor Kaliński klasa III B
2 miejsce - Zuzanna Mardofel klasa III A
3 miejsce - Lena Tulińska klasa III B
Wyróżnienie otrzymali: Agata Piechocka klasa III a, Oliwia Słomczewska klasa III a, Agata Szydłowska klasa III b, Julia Macewicz lasa III b
Zwycięzcy otrzymają nagrody rzeczowe zakupione z funduszu Rady Rodziców, pozostali uczestnicy słodki upominek. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym!
Dzieci z Punktu Przedszkolnego nr 2 w ramach omawianego kręgu tematycznego o Kosmosie miały możliwość obejrzeć podręczniki o Układzie Słonecznym oraz astronomicznych ciekawostkach. Zainspirowane ilustracjami dzieci wykonały samodzielnie mini galaktykę. Dzięki kreatywnym pomysłom przedszkolaków powstały piękne prace w szklanych słoikach ozdobionych według indywidualnych upodobań.
Wśród ciekawych prac dzieci nie zabrakło również wykonanych z rolek od papieru przybyszów z kosmosu oraz kosmicznych układanek z wykorzystaniem Darów Froebla.
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Kutnie informuje, że w dniach od 22 marca 2021r. do 11 kwietnia 2021r. wszyscy uczniowie szkoły będą realizować naukę w trybie zdalnym.
Punkt Przedszkolny nr 2 w Kutnie pracuje bez zmian w trybie stacjonarnym.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
W Szkole Podstawowej nr 6 od września 2020 roku prowadzone są zajęcia metodą FriedrichaFroebla. W klasie drugiej realizuje zajęcia pani Olga Waliszewska , a w klasach trzecich pani Wanda Baranowska i pani Dorota Kawka.
Friedrich Froebel podkreślał, że wychowanie i nauczanie dzieci powinno integrować elementarne siły: głowy, rąk i serca w celu zapewnienia mu pełnego wykształcenia. Kierując się tą zasadą w klasie drugiej„a” i w klasach trzecich „a” i „b” Detektyw Froebel spotyka się z uczniami co tydzień. Uczy KODOWANIA, inaczej mówiąc oprogramowania. Uczniowie podczas zajęć nabywają umiejętności kreatywnego i świadomego wykorzystywania technologii w realizacji własnych pomysłów i rozwiązywaniu problemów. Zajęcia są dla uczniów dużym urozmaiceniem i atrakcją. Dzięki zadaniom z kodowania nauka matematyki i informatyki staje się prosta, kolorowa i interesująca, poznawana w zabawie i w działaniu przekształca się w przygodę.Zabawy z kodowaniem rozwijają kreatywne i logiczne myślenie, uczą samodzielności, poszerzają wyobraźnię, wprowadzają uczniów w świat programowania. Umożliwiają naukę kreatywnego myślenia, rozwoju, doskonalenia umiejętności analitycznych, planowania i wspaniałej zabawy.
Inne zajęcia, które wprowadzają poprzez zabawę w świat matematyki tokoło matematyczne „NUMICON” realizowane w klasie drugiej „c” przez panią Annę Świderek.„NUMICON” to nowatorski program nauczania pojęć i działań matematycznych. Specjalnie zaprojektowany zestaw kolorowych, różnego kształtu klocków to przestrzenne zobrazowanie matematyki. Zabawa tymi klockami pomaga uczniom zauważać związki zachodzące między liczbami. W trakcie nauki dzieci wykorzystują zmysł wzroku i słuchu, mogą manipulować poszczególnymi elementami zestawu w celu łatwiejszego zrozumienia systemów liczbowych i doskonalenia myślenia abstrakcyjnego.
Mamy nadzieję, że wszystkie te dodatkowe zabawy z „Matematyką” zachęcą dzieci do jej poznawania. Im częściej zwracamy uwagę dziecka na to, że „używa matematyki”, tym bardziej będzie przekonane o jej przydatności i tym większą będzie miało motywację do nauki.
Od lutego br. realizowany jest w naszej szkole projekt edukacyjny „Działajmy razem!”
w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu 2021. Jego koordynatorami są panPrzemysław Cybulski, pani Katarzyna Olejnik oraz pani Elżbieta Nikiforow-Marczyńska. Dotychczas odbyły się następujące przedsięwzięciach:
- zajęcia edukacyjne dla uczniów klas II - III oraz IV - VIII dotyczące zagrożeń płynących
z cyberprzestrzeni oraz sposobów zapobiegania agresji w Sieci;
- kurs e-learningowy dla uczniów klas VII i VIII„Nie – dla hejtu”;
- szkolenie online dla koordynatorów projektu ph. „Co nowego wiemy o cyberprzemocy”.
- konkurs plastyczny dla uczniów II-III pod hasłem„Zasady bezpiecznego Internetu”.
Laureaci konkursu:
Klasy III:
I miejsce – Filip Urbański, III a i Adam Rajski, III b
II miejsce – Agata Piechocka, III a i Agata Szydłowska, III b
III miejsce – Leo Popławski, III a iBorys Wybrański, III b
Klasy II
I miejsce – Nikola Muras, II c
II miejsce – Alicja Ozdowska, II c
III miejsce –Liliana Ijezie, II b, Julia Stolarczyk, II a
Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 im. Marii Skłodowskiej – Curie w Kutnie informuje,
że w okresie od 15.03.2021r. do 28.03.2021r. szkoła pracuje w trybie hybrydowym.
Klasy I – III uczą się w trybie stacjonarnym, natomiast klasy IV – VIII kontynuują nauczanie zdalne.
Punkt Przedszkolny nr 2 pracuje bez zmian w trybie stacjonarnym.
Anita Lemańska
Dyrektor Szkoły
Powered by aSc EduPage
