Aktualności

          • Komunikat – REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2026/2027

          • Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 w Kutnie informuje, że w zakładce „REKRUTACJA” znajduje się zarządzenia Prezydenta Miasta Kutno, harmonogram rekrutacji, zgłoszenie i wnioski składane w ramach rekrutacji  do klasy I Szkoły Podstawowej nr 6 w Kutnie na rok szkolny 2026/2027.

            Przypominam, że do klasy I jeśli dziecko jest z obwodu szkoły wypełniają rodzice zgłoszenie, a jeśli dziecko jest spoza obwodu szkoły rodzice wypełniają wnioski (zwracam uwagę, że zarówno zgłoszenia jak i wnioski podpisują oboje rodzice/opiekunowie prawni).

             

            Dwa ważne terminy:

             

            W dniach 09.02.2026r. – 13.02.2026r. – składanie zgłoszeń do klasy I          (dotyczy dzieci z obwodu).

             

            W dniach 23.02.2026r. – 06.03.2026r. – składanie do  szkoły wnioskówdo klasy I.

             

            W razie pytań prosimy dzwonić do sekretariatu szkoły (tel. 24 2533911).

             

            Listy kandydatów zakwalifikowanych/niezakwalifikowanych   i przyjętych/

            nieprzyjętych będą wywieszone zgodnie z harmonogramem, który znajduje się w zakładce Rekrutacja.

             

          • Dzień Kobiet w 1c

          • 3

            3 marca uczniowie klasy 1C świętowali Dzień Kobiet. Z tej okazji wybraliśmy się do ,,Zielonej Zośki", gdzie czekał na nas pyszny poczęstunek. Dzieci z apetytem zajadały się chrupiącymi zapiekankami i złocistymi frytkami, a uśmiechy nie schodziły im z twarzy. Po smacznym posiłku udaliśmy się na plac zabaw, gdzie nie zabrakło radosnej zabawy, śmiechu i wspólnie spędzonego czasu na świeżym powietrzu. To był wyjątkowy dzień pełen miłych chwil, integracji i wspólnego świętowania! 🌷

          • Zajęcia w klasie 1C w ramach grantu: ,, Liczę, myślę, działam".

          • W lutym w ramach realizacji grantu „Liczę, myślę, działam” odbyły się zajęcia pod hasłem „Symetria i figury w sztuce”. Uczniowie mieli okazję połączyć naukę matematyki z twórczością artystyczną, odkrywając, że geometria może być nie tylko praktyczna, ale także piękna i inspirująca.

            Podczas pierwszych zajęć dzieci tworzyły obrazy z figur geometrycznych. Wykorzystując koła, trójkąty, kwadraty i prostokąty, komponowały własne prace plastyczne, rozwijając wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność planowania przestrzennego. Uczniowie ćwiczyli także rozpoznawanie i nazywanie figur oraz dostrzeganie ich w otaczającym świecie.Kolejne spotkanie poświęcone było tworzeniu kolorowych mandali z figur geometrycznych. Dzieci poznawały pojęcie symetrii, tworzyły kompozycje osiowo symetryczne oraz eksperymentowały z rytmem i powtarzalnością wzorów. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu koncentracji, dokładności oraz estetyki pracy oraz pokazały, że matematyka może być fascynującą przygodą, a nauka poprzez działanie i zabawę przynosi najlepsze efekty. Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, łącząc logiczne myślenie z twórczą ekspresją.

            1

          • Z wizytą w pobliskich przedszkolach

          • W dniach 25-27 lutego 2026 roku uczennice naszej szkoły wraz z opiekunami, odwiedziły pobliskie przedszkola nr 5,8 i 16.  Zajęcia dla przyszłych pierwszoklasistów odbyły się w ramach działań promujących placówkę oraz zachęcających dzieci do rozpoczęcia nauki w naszej szkole. 

            Podczas spotkania uczennice opowiedziały przedszkolakom o tym, jak wygląda nauka w szkole, jakie przedmioty są realizowane oraz w jakich ciekawych zajęciach dodatkowych można uczestniczyć. 

            Nie zabrakło także części praktycznej – dzieci miały okazję zapoznać się z robotami edukacyjnymi Ozobot oraz aplikacją Quiver, która pozwala ożywiać pokolorowane obrazki w technologii rozszerzonej rzeczywistości. Przedszkolaki z ogromnym zainteresowaniem obserwowały, jak małe roboty poruszają się po wyznaczonych trasach, a także z radością oglądały swoje prace „ożywione” na ekranie tabletu.

            Wizyta była doskonałą okazją do zaprezentowania nowoczesnych metod nauczania stosowanych w  naszej szkole  oraz pokazania, że nauka może być ciekawa, inspirująca i pełna radości.

            Mamy nadzieję, że zajęcia zachęciły dzieci do podjęcia nauki w „Szóstce” i już wkrótce spotkamy się ponownie – tym razem w szkolnych murach.

            Zajęcia poprowadziły uczennice klasy 6b oraz 3a. Opiekunowie : Martyna Mroczkowska i Izabela Fijałkowska.

            2

          • ,,Lekcje ciepła " w klasie 1C

          • W klasie 1C odbyła się trzecia lekcja w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego Lekcje Ciepła pt. „Skąd biorą się zanieczyszczenia powietrza i smog?”. Zajęcia dotyczyły rodzajów zanieczyszczeń powietrza oraz wyjaśniały, czym jest smog i w jaki sposób powstaje. Uczniowie dowiedzieli się, co najbardziej zanieczyszcza powietrze w miastach, m.in. spaliny samochodowe, dym z kominów czy spalanie odpadów. Wprowadzone zostało również pojęcie tzw. niskiej emisji – czyli zanieczyszczeń powstających na niewielkiej wysokości (stąd nazwa), których spaliny są szczególnie szkodliwe dla zdrowia. Podczas lekcji nie zabrakło doświadczeń, które w ciekawy i przystępny sposób zobrazowały omawiane zjawiska. Dzięki nim uczniowie mogli lepiej zrozumieć, jak powstają zanieczyszczenia powietrza oraz jaki mają wpływ na środowisko i zdrowie człowieka. Rozmawialiśmy również o tym, co można zrobić, aby zmniejszyć zanieczyszczenie powietrza w miastach – także o działaniach, na które dzieci mają realny wpływ. Na zakończenie uczniowie wysłuchali bajki o Czerwonym Kapturku w wersji ekologicznej, która w atrakcyjny sposób podsumowała zdobytą wiedzę i utrwaliła najważniejsze informacje.

          • Dzień Babci I Dziadka w IB

          • W klasie 1b odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Tego dnia naszą szkołę odwiedzili wspaniali goście – ukochane Babcie i Dziadkowie pierwszoklasistów.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowały przygotowany program artystyczny. Były wzruszające wierszyki, radosne piosenki oraz piękne życzenia płynące prosto z serca. Mali artyści spisali się znakomicie, a na twarzach gości nie brakowało uśmiechu i wzruszenia.

            Po części artystycznej przyszedł czas na wspólne warsztaty. Babcie i Dziadkowie razem z wnuczkami i wnukami dekorowali piernikowe serca oraz muffinki. Kolorowe lukry i posypki pozwoliły stworzyć prawdziwe, słodkie dzieła sztuki.

            Wiele radości dostarczyła również zabawa „Zgadnij, kto to?”. Dziadkowie musieli odnaleźć siebie na portretach namalowanych przez dzieci. Okazało się, że młodzi artyści doskonale uchwycili charakterystyczne cechy swoich bliskich!

            Na wszystkich czekał także pyszny, słodki poczęstunek – kawa, herbata, soki oraz domowe smakołyki. Był to czas pełen rozmów, śmiechu i rodzinnego ciepła.

            To spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci. Było cudnie – radośnie, wzruszająco i bardzo rodzinnie. Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za obecność i wspólnie spędzone chwile! ❤️

          • Kolory emocji – sztuka i uczucia

          • We wtorek 17 lutego uczniowie klasy II a i II b uczestniczyli w kolejnych warsztatach w Muzeum Regionalnym w Kutnie w ramach Uniwersytetu Dziecięcego. Tematem zajęć były EMOCJE. Uczestnicy warsztatów nazywali oraz  rozpoznawali uczucia i emocje innych osób. Do przekazania swoich emocji zostały wykorzystane również działania artystyczne – tym razem było to malowanie palcami

            Warsztaty były świetną formą do rozwijania empatii, kreatywności i umiejętności komunikacji.

            6

          • Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów

          • Dziś w klasie 1C odbyły się wyjątkowe i bardzo ciekawe zajęcia. Swoją pasję zaprezentowała nam Kasia, która z ogromnym zaangażowaniem opowiadała o motylach. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda cykl życia motyla – od jajeczka, przez gąsienicę i poczwarkę, aż po dorosłego osobnika. Kasia wyjaśniła również, jak należy dbać o motyle oraz jakie warunki są im potrzebne do prawidłowego rozwoju.

            Największą atrakcją zajęć było przyniesienie do szkoły prawdziwych poczwarek motyli, umieszczonych w specjalnym pudełku. Dzięki temu uczniowie mogli z bliska obserwować ten niezwykły etap rozwoju owadów. Mieliśmy ogromne szczęście, ponieważ mogliśmy zobaczyć moment wyjścia motyla z poczwarki, co było wyjątkowym i rzadkim doświadczeniem.

            Zajęcia wzbudziły wśród uczniów wiele emocji, zachwytu i ciekawości. Były nie tylko bardzo interesujące, ale również pouczające. Pozwoliły dzieciom poszerzyć wiedzę przyrodniczą oraz rozbudziły zainteresowanie światem natury. To spotkanie na długo pozostanie w naszej pamięci 🦋

          • Apel podsumowujący pracę szkoły w I półroczu

          • 40

            30 stycznia 2026 r. w naszej szkole odbył się apel podsumowujący I półrocze, na którym zostały wręczone nagrody książkowe oraz dyplomy za zwycięstwa i wyróżnienia w konkursach organizowanych przez nauczycieli oraz dyplomy za 100% frekwencję.

            W pionie klas I- III odbyły się:

            1.Moja Nocowanka – konkurs plastyczny – organizator Agnieszka Dębska, Joanna Włodarska

            2."Mam prawo do…” w ramach obchodów Tygodnia Praw Dziecka – organizator Magda Zielińska

            3."Ogólnopolski konkurs wiedzy Synapsik Men edycja XXII jesień 2025r. – szkolny koordynator konkursu Katarzyna Wiktorek-Kubiak

            4.Szkolny Konkurs wiedzy o patronce szkoły Marii Skłodowskiej - Curie dla uczniów klas trzecich- organizatorzy: Martyna Mroczkowska, Katarzyna Wiktorek-Kubiak

            5.Konkurs plastyczno-językowy z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych – organizator Marta Szadkowska

            6.Konkurs Zrób to sam- zabawka sensoryczna- organizatorzy: Joanna Miszczuk, Sebastian Florczak

            7.Konkurs Pokoloruj Dobrosułka - organizator Edyta Wicińska

            8.Ogólnopolski Konkurs Konik szachowy - organizatorzy: Edyta Wicińska, Wiesław Zwarycz

            9.Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Fenek Klasa 3a i 3b – organizator Agnieszka Stasiak

            10.Konkurs wiedzy o Marii Skłodowskiej-Curie, organizatorzy: Martyna Mroczkowska, Katarzyna Wiktorek- Kubiak

            11.Matematyczna Bombka Bożonarodzeniowa, plastyczno-techniczny koordynatorzy p. Agnieszka Stasiak, p. Martyna Mroczkowska

            12.Konkurs fotograficzny "Wakacyjne wspomnieni"a -organizator Agnieszka Kosakowska

            13.Konkurs plastyczny dla uczniów kl. I "Mój ulubiony miś" - organizator Agnieszka Kosakowska

            14.Najlepsi czytelnicy w I półroczu: Agnieszka Kosakowska

            15.Konkurs plastyczny dla klas I-III na najpiękniejszą szopkę Bożonarodzeniową – organizator s. Maksymilia

             

                        W kl. IV- VIII uczniowie wzięli udział w następujących konkursach:

            -konkursy z języka angielskiego „Ulubione jedzenie” w kl. V, „Kartka bożonarodzeniowa w języku angielskim” w kl. IV, „Mój bohater” w kl. VI  (A. Dębska, J. Włodarska, M. Zielińska)

            -konkurs biologiczny dla kl. VII (D. Cichońska)

            -konkurs ekologiczny „Chrońmy morza i oceany dla kl. IV- VI i VII- VII (K. Jagieła, J. Kawałczewska)

            -konkurs plastyczny „Najpiękniejsza kartka bożonarodzeniowa, konkurs techniczny „Choinka bożonarodzeniowa ( A. Klepczarek)

            -konkurs „Matematyczna bombka” (N. Sobolewska, S. Florczak)

            -konkurs literacki „Magiczne święta” (J. Miszczuk,  S. Florczak)

            -konkurs tabliczki mnożenia, Alfik Matematyczny (I. Kaczorowska)

            -konkurs na mem promujący bibliotekę i czytanie (E. Wicińska)

            -Ogólnopolski Konkurs Szachowy „Konik szachowy” (E. Wicińska, W. Zwarycz)

            -konkurs „Kraje europejskie- dokąd warto pojechać?” (M. Szadkowska)

            -konkurs fotograficzny „Wakacyjne wspomnienia” (A. Kosakowska)

            Oprócz zwycięzców brawami zostali nagrodzeni najlepsi czytelnicy w naszej szkole- 8 uczniów z klas I- III i jedna uczennica z klasy IV.

            Gratulujemy wszystkim nagrodzonym uczniom.

          • Projekt edukacyjny „Czy wiesz, ile cukru jesz?”


          • W klasach 4 i 5 został zrealizowany projekt z zakresu edukacji zdrowotnej pod hasłem „Czy wiesz, ile cukru jesz?”. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat ilości cukru spożywanego każdego dnia oraz wpływu nadmiaru cukru na zdrowie.
            Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, że cukier znajduje się nie tylko w słodyczach, ale także w produktach uznawanych za „zdrowe”, takich jak jogurty owocowe, płatki śniadaniowe czy napoje. Uczestnicy projektu analizowali etykiety produktów spożywczych, przeliczali ilość cukru oraz porównywali różne artykuły spożywcze.
             W ramach działań powstały plakaty informacyjne .
            Projekt pomógł uczestnikom zrozumieć, jak ważne są świadome wybory żywieniowe i jak duży wpływ mają one na samopoczucie, energię i zdrowie.

            Dbajmy o siebie – mniej cukru to więcej zdrowia! 💚 

            Projekt edukacyjny „Czy wiesz, ile cukru jesz?”

            W klasach 4 i 5 został zrealizowany projekt z zakresu edukacji zdrowotnej pod hasłem „Czy wiesz, ile cukru jesz?”. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat ilości cukru spożywanego każdego dnia oraz wpływu nadmiaru cukru na zdrowie.
            Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, że cukier znajduje się nie tylko w słodyczach, ale także w produktach uznawanych za „zdrowe”, takich jak jogurty owocowe, płatki śniadaniowe czy napoje. Uczestnicy projektu analizowali etykiety produktów spożywczych, przeliczali ilość cukru oraz porównywali różne artykuły spożywcze.
             W ramach działań powstały plakaty informacyjne .
            Projekt pomógł uczestnikom zrozumieć, jak ważne są świadome wybory żywieniowe i jak duży wpływ mają one na samopoczucie, energię i zdrowie.

            Dbajmy o siebie – mniej cukru to więcej zdrowia! 💚 

            2

          • Papierowy teatr

          • 26 stycznia ,w klasie 2c odbyły sie zajęcia bibliteczne ,ktore poprowadziła p. Agnieszka Kosakowska. Dzieci miały okazję poznać  teatrzyk kamishibai- tradycyjną,japońską sztukę opowiadania historii za pomocą ilustrowanych kart umieszczonych w drewnianej srzynce o nazwie butai.Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali i obejrzeli opowiadanie pt." Mój przyjaciel Kenushi" Następnie porozmawiali z Panią Agnieszką na temat jej treść, emocji bohaterów,przesłania oraz wartości wychowawczych (przyjaźń, empatia, akceptacja). Dziękujemy Pani Agnieszce za bardzo interesującą lekcję! 

          • Konkurs recytatorski: ,,Zwierzątkowo 2026".

          • 26 stycznia w Centrum Teatru Muzyki i Tańca odbył się konkurs recytatorski „Zwierzątkowo 2026” dla dwóch grup wiekowych: przedszkolaków oraz uczniów klas I–II. Naszą szkołę reprezentowali: Krzysztof Terlecki, Leon Drapiński, Julia Brzezińska oraz Alicja Marciszewska.

            Z radością informujemy, że wyróżnienie zdobyła Julia Brzezińska.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i pięknych występów. Życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania swoich talentów! 🎉📖

            1

          • Grant matematyczny: ,, Liczę, myślę, działam"

          • W styczniu, w ramach realizacji grantu „Liczę, myślę, działam” w klasie 1C, zajmowaliśmy się tematyką pieniędzy i obliczeń w codziennym życiu. Dzieci poznały nominały monet i banknotów, uczyły się przeliczać pieniądze oraz obliczać resztę. Podczas zajęć korzystaliśmy także z gier edukacyjnych, które pomagały utrwalać zdobyte umiejętności w atrakcyjny sposób.

            Najwięcej radości sprawiły dzieciom zabawy tematyczne, takie jak „autobus i bilety” oraz „wyścig do bankomatu”, które połączyły naukę z aktywną i radosną zabawą.

          • Projekt z języka angielskiego wśród klas V „My favourite food from different countries”


          • Chętni uczniowie klas V mieli okazję przygotować plakaty w j. angielskim o ulubionym jedzeniu z
            różnych zakątków świata. Każdy uczestnik przygotował zdjęcia, rysunki z opisem dań
            pochodzących z wybranego kraju. Wszystkie prace były b. dobrze wykonane. Najlepsze prace
            wykonali następujący uczniowie.
            I m- Wiktor Ławniczak z kl. Vc
            II m- Filip Tarnachowicz z kl. V c
            III m- Blanka Antoniewicz z kl. V b
            Wyróżnienie: Cyprian Wieczorek z kl. Vb
            Wszyscy uczniowie otrzymają nagrody na apelu podsumowującym I półroczeProjekt z języka angielskiego wśród klas V„My favourite food from different countries”Chętni uczniowie klas V mieli okazję przygotować plakaty w j. angielskim o ulubionym jedzeniu zróżnych zakątków świata. Każdy uczestnik przygotował zdjęcia, rysunki z opisem dańpochodzących z wybranego kraju. Wszystkie prace były b. dobrze wykonane. Najlepsze pracewykonali następujący uczniowie.I m- Wiktor Ławniczak z kl. VcII m- Filip Tarnachowicz z kl. V cIII m- Blanka Antoniewicz z kl. V bWyróżnienie: Cyprian Wieczorek z kl. VbWszyscy uczniowie otrzymają nagrody na apelu podsumowującym I półrocze

          • Dzień Babci i Dziadka w klasie 2 c

          • 23 stycznia, w klasie 2 c odbyło się przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka połączone z warsztatami.

            Dzieci przygotowały występ artystyczny opowiadający o nowych technologiach,który spowodował wiele uśmiechu na twarzach zaproszonych gości. 

            Uczniowie klasy drugiej, wraz z dziadkami,wzięli również udział w warsztatach,na których wspólnie wykonali dla swoich najbliższych kolorowe magnesy na lodówkę,które będą pamiątką tego dnia. Na gości czekał słodki poczęstunek przygotowany przez Rodziców,za co serdecznie dziękujemy. 

            Babcie i dziadkowie miło spedzili czas w naszej szkole i dobrze się bawili.

            Dziękujemy za obecność.

          • „W Krainie uczuć i emocji – plecak szczęśliwego trzecioklasisty”

          •  

            W dniu 27.01.2026 r. odbyły się zajęcia poświęcone emocjom, realizowane w ramach projektu edukacyjnego „W Krainie uczuć i emocji – plecak szczęśliwego trzecioklasisty”. Celem zajęć było kształtowanie umiejętności rozpoznawania i regulowania emocji, a także zapoznanie uczniów z prostymi technikami relaksacyjnymi wspierającymi wyciszenie i radzenie sobie ze złością.

            Zajęcia rozpoczęły się od ćwiczeń rozluźniających oraz oddechowych, które pomogły uczniom wyciszyć ciało i skoncentrować uwagę. Następnie uczniowie zostali wprowadzeni w wizualizację relaksacyjną pt. „Zimowa kraina ciszy”. Przy wykorzystaniu odpowiedniego oświetlenia, muzyki relaksacyjnej oraz prowadzonej wizualizacji dzieci miały możliwość doświadczyć jednej z metod relaksacji, sprzyjającej uspokojeniu, redukcji napięcia oraz opanowaniu trudnych emocji, w szczególności złości.

            Zastosowane metody pracy spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów. Dzieci chętnie i aktywnie uczestniczyły w zajęciach, były zaangażowane, wyciszone oraz zrelaksowane. Taka forma pracy sprzyjała stworzeniu bezpiecznej i spokojnej atmosfery, a także pozytywnie wpłynęła na samopoczucie uczniów.

            Koordynatorzy projektu:

            Agnieszka Stasiak

            Natalia Sobolewska

            Martyna Mroczkowska

          • Podziękowanie WOŚP

          •  

            Organizatorzy 34 Finału WOŚP dziękują Rodzicom, Uczniom i Nauczycielom za wsparcie, hojność i wielkie serce.

            To dzięki Wam do puszki Wolontariusze naszej szkoły zebrali 1882,76zł.

            Dziękujemy też wszystkim Wolontariuszom za zaangażowanie się w zbiórkę.

             

                                                                                 SIE MA! Do następnego roku.

                                                                         

            Koordynatorzy: Katarzyna Olejnik, Agnieszka Stasiak

            Nauczyciele wspierający: Sebastian Florczak, Justyna Kawałczewska

            5

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 6 im. M. Skłodowskiej - Curie
      • spnr_6@gazeta.pl, sp6@edu.kutno.pl
      • (24) 253 39 11
      • ul. Łąkoszyńska 9
        99-300 Kutno
        99-300 Kutno
        Poland
      • https://www.facebook.com/swietlica6baza/
      • https://pl-pl.facebook.com/people/Szko%C5%82a-Podstawowa-nr-6-im-Marii-Sk%C5%82odowskiej-Curie-w-Kutnie/100067932244670/